Образование:— Московский государственный университет им. Ломоносова, кафедра клинической психологии (Психолог, преподаватель психологии)— Международная школа психотерапии курс "Психоаналитическая психотерапия" — МААП курс "Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии"— Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис» (Обучение и сертификация по программе «Детская психотерапия в интегративном межперсональном и внутрипсихическом подходе») — Альянс Помогающих Практик “ПроБоно” (Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии “Неспешность и подлинность”)— Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига / Первый Университет Профессора В.В. Макарова (Курс «Гештальт подход в концепции тело-сознание. Body Mind Gestalt Therapy»)— Московский гештальт институт (Специализация «Работа с детьми и семьями в гештальт подходе») Темы:— возрастные кризисы, вопросы взросления, психологической сепарации;— страхи, тревожно-депрессивные состояния;— здоровье, внешность и красота;— изоляция, межличностные конфликты, внутренний конфликт;— ситуации развода, внутрисемейные конфликты;— детско-родительские отношения;— хронические болезни, потери, смерть, горевание.Большой опыт сопровождения родителей в особенных жизненных обстоятельствах, когда дети часто болеют, есть трудности взаимодействия детей и родителей в периоды проявления возрастных кризисов у детей, в ситуациях принятия своего «нестандартного» ребенка.